2021年起，攻读境内院校硕士学位的在职研讨生首要有两种方法，一种是经过平等学力申硕，一种是经过我国硕士研讨生共同招生考试修读非全日制研讨生。前者为非学历教育，后者为学历教育。 平等学力申硕与非全研讨生是两条不一样的路途。平等学力申硕，是要本科结业后，经过恰当的查核，获得硕士研讨生相同的学位的一种方法。而在肚隳进程中，就是在作业中，经过查核、进修，读取硕士研讨生课程的一种方法。
（一）以平等学力报考硕士生的优点就是，经过相对简略的院校查核和国考修满学分后获得硕士学位的一种方法，而且在作业商场上也有很大的竞赛力。
一起，平等学力申硕的课程和教育质量可以多样化，一般以直播的方法为主，便利外地教育，结业后也可以获得相同的学位。

（二）在请求平等学力的时分，请求相同是要有必定的作业阅历，而且要有必定的读书才能，而且还需要经过我国共同招生的高考和获取本科结业和学士学位，因而，在请求进程中，存在着很大的竞赛。所以，平等学历申硕不合适想以较小价值完成硕士愿望的人。
另外，与一般的申硕比较，从严肃意义上讲，它只是获得了一个硕士学位，而无法获得一个博士学位，这是它与非全研讨生比较的缺乏之处。
（三）与平等学历的硕士比较，非全研讨生的选择愈加活络，愈加有用。非全研讨生既能统筹作业，又能统筹读书，所以比照适用于作业相对平稳，有必定作业经历，想要持续读书和前进的人。
（四）与平等学力申硕比较，非全研讨生比较平等学力申硕的查核要严肃一些，可是有些高校的授课时刻是可以选择的，并可以与自个的作业经历和需要相联系，前进自个的有用性。

应当指出，与平等学力的硕士比较，非全硕士的读书周期要更长一些，大约要2至3年支配，这是因为其既要作业又要读书，而且一周的课程组织比照紧凑，因而对其读书和时刻的需求也比照高。一起，非全硕士证书也是与全日硕士证书相同的作业价值。
一般来说，请求平等学力硕士学位与在职研讨生都是前进学历的方法之一，两者都有各自合适的目标与特征。申硕首要关于那些盼望灵敏拿到研讨生学位，并期望以研讨生学位前进自个的作业才能的学生；关于想要进一步前

进自个和根据作业需要前进作业技能的学生，非全研讨生是比照适合的选择。